Más salidas de las que pensábamos...

 Estudiar una carrera de Educación nos suele llevar a pensar en que la única salida laboral es alguna relacionada con la enseñanza. Está claro que es uno de los principales objetivos que nos motiva a elegir esta titulación. La salida más típica es ser maestro/a de Educación Primaria en colegios públicos (con oposición), privados o concertados. 

Además, con pedagogía, podríamos aspirar a ser orientador/a en colegios o institutos; trabajar en gabinetes psicopedagógicos o atención temprana y apoyo al alumnado con dificultades. También nos podríamos dedicar al diseño de materiales didácticos (en editoriales) o asesores pedagógicos para centros o empresas.

Una salida menos conocida pero muy interesante desde mi punto de vista es recursos humanos y formación en empresas: formación de trabajadores, desarrollo de talento y diseño de planes formativos. Para acceder a esta opción, sería necesario especializarte con un máster ya que RRHH es un área bastante técnica. El máster principal y más recomendable sería el "Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos". Este te prepara para la selección de personal, la formación en empresas, la evaluación del desempeño así como la gestión del talento. Es el camino más rápido para entrar en RRHH. Otra opción muy buena si te gusta más la parte "psicológica" es el "Máster en Psicología del Trabajo/ Organización", más centrado en comportamiento humano y muy útil para la selección, clima laboral y liderazgo. Otro máster cada vez más demandado es el "Máster en Desarrollo del Talento o People Analytics", para la formación de empleados, planes de carrera y el uso de datos en RRHH. Para trabajar como formador en empresas está el "Máster en Formación del Profesorado + especialización en formación empresarial". Después, podrías tener puestos como técnico/a de RRHH, recruiter (selección de personal), formador/a en empresas o HR Business Partner (con experciencia).

¿QUÉ HACE EXACTAMENTE UN PEDAGOGO/A EN UN GABINETE PSICOPEDAGÓGICO?

Un pedagogo/a en un gabinete psicopedagógico no da clase como un maestro, sino que trabaja más en evaluar, diagnosticar y ayudar a mejorar el aprendizaje de niños y adolescentes.

- Evalúa dificultades de aprendizaje. Analiza por qué un niño tiene problemas en el colegio: lectura (posible dislexia), escritura, matemáticas (discalculia), atención (TDAH). Para ello, usa test, entrevistas y observación.

- Diagnóstico psicopedagógico. Detecta necesidades específicas de apoyo e identifica cómo aprende mejor el alumno decidiendo qué tipo de intervención necesita.

- Intervención y apoyo educativo. Trabaja directamente con el niño/a (técnicas de estudio, refuerzo en lectura, escritura o cálculo y estrategias para mejorar la atención y memoria). Suelen ser sesiones individuales o grupos pequeños.

- Orientación a las familias. Habla con padres para explicar qué le pasa al niño/a, dar pautas para llevar a cabo en casa o mejorar hábitos de estudio.

- Coordinación con el colegio. Mantiene contacto con profesores o tutores, participa en adaptaciones curriculares y realiza un seguimiento del progreso.

- Prevención. No solo trata problemas sino que también detecta dificultades antes de que empeoren y mejora habilidades de aprendizaje desde pequeños.

El pedagogo/a trabajaría junto a psicólogos y logopedas, centrándose en el aprendizaje y no tanto en la parte clínica.

Al elegir esta carrera, uno de mis mayores miedos era el trabajo en el futuro ya que hoy en día es una formación muy demandada, en la que hay mucha gente y las oposiciones están colapsadas. Toda esta información me hizo tranquilizarme, ya que hay muchas más salidas de las que pensaba y muchas de ellas me gustan.